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domingo, 1 de noviembre de 2015
Cazando podcasts
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jueves, 29 de octubre de 2015
A vueltas con la factura de la luz
Desde Planeta Tek intentamos abarcar los diferentes aspectos relacionados con la tecnología y la vida diaria de la gente. En este sentido en alguna ocasión hemos compartido información cuando se aprobó la facturación eléctrica por horas en España, intentando explicarla y cómo nos afectará. El tiempo va pasando, y ya quien se acogió a esta modalidad está recibiendo las primeras facturas en las que se puede analizar cómo se realiza esta facturación y podemos calcular si nos resultan convenientes.
Al respecto os compartimos un vídeo que nos parece interesante de un Ingeniero Técnico Industrial que se dedica a la formación y a temas de energía en que explica, creemos que de una forma clara y sencilla, en su caso los diferentes conceptos de su tarificación por horas, y compara con algunas alternativas para estudiar las diferencias y ver cuál resulta más conveniente.
Si os interesan estos asuntos el autor tiene un canal de Youtube al que os podéis suscribir:
martes, 14 de julio de 2015
Experimentando con la evolución de la educación
Uno de nuestros referentes habituales es Planeta Tek es defender la educación en ciencia y tecnología como una manera de entender este mundo en el juegan un papel tan importante. No se trata de que todos los niños se acaben dedicando a algo técnico, sino de que como ciudadanos del mañana tengan los recursos necesarios para utilizar las herramientas tecnológicas que están a nuestro alcance y a la vez comprendan y usen los principios de la ciencia que tan útiles nos pueden resultar para seleccionar fuentes de información fiable en cualquier ámbito.
Como suele ser habitual, un par de lecturas aparentemente no relacionadas nos sirve como inspiración para escribir esta entrada. Pasamos a describirlas, y a sacar conclusiones.
En primer lugar tenemos una noticia por la cual la televisión británica BBC junto con el apoyo de empresas del nivel de Microsoft, Samsung o ARM, y la Universidad de Lancaster pondrán a disposición de todos los escolares británicos de 7 años de forma gratuita un pequeño dispositivo programable, denominado micro:bit, equipado con varios sensores y leds destinado a que los niños aprendan a programar. No para conseguir que todos los estudiantes británicos acaben siendo profesionalmente programadores como decimos, sino para que obtengan un conocimiento de cómo la tecnología, con la que tendrán que relacionarse toda la vida, funciona a un nivel básico. Además tendrán a su alcance tutoriales para profesores, documentación, herramientas en la nube, aplicaciones, herramientas para ordenadores...
Por otra parte el pasado día 13 de julio comenzó el llamado Camp Google. Una suerte de campamento de verano virtual gratuito en el que sin necesidad de registros, ni de seguir un estricto calendario en época de vacaciones, niños de entre 7 y 10 años pueden participar aprendiendo en cuatro grandes apartados que se irán activando semana a semana. Serán Océanos, Espacio, Naturaleza y Música, con la colaboración de National Geographic, NASA, los propios ingenieros de Google, los parques nacionales de USA, y la Khan Academy, que hemos nombrado anteriormente relacionada con esos cursos online masivos multiusuario que se han dado a llamar MOOC. Además, los niños podrán participar en esta experiencia interactiva reforzada usando herramientas de gamificación, de la que hemos hablado también anteriormente, consiguiendo insignias que pueden imprimir cada vez que culminen los diferentes apartados.
Ambas noticias nos sugieren unas conclusiones comunes. En ambos casos no se trata de herramientas destinadas a conseguir expertos en programación una, y en las materias citadas en la otra. Lo que tienen en común es que son experimentos destinados, no a hacer a los alumnos cautivos de una plataforma concreta de programación, o de unos servicios preparados, sino a conseguir atraer la atención de los jóvenes estudiantes a conocimientos que están realmente al alcance de un clic como decimos siempre, accesibles para cualquiera que los necesite, actuando como un primer paso enseñándoles a interactuar con ellos.
Además, desde un punto de vista educativo, son pruebas para evaluar métodos, documentación y resultados en un tiempo en el que la evolución de la educación está por definirse.
Mientras en algunos lugares tienen claro el importante papel que la tecnología, en la que estamos inmersos hoy en día, debe jugar en la educación, es triste que en otro países parezca que salvo iniciativas individuales, no nos planteemos estas cuestiones que tienen una importancia capital en las realidades sociales y económicas de los países...
¿Qué os sugieren estas iniciativas? ¿cómo creéis que evolucionarán las escuelas? ¿recomendaríais a alumnos de lengua nativa no inglesa el campamento para practicar el inglés también durante el verano? Como siempre, es vuestro turno ahora en Planeta Tek.
lunes, 13 de julio de 2015
La última frontera y un paso más en el estudio del clima
Uno de nuestros temas recurrentes es mantener un ojo abierto ante lo que tenemos sobre nuestras cabezas. Tras la información compartida con respecto a la Estación Espacial Internacional y a la sonda Rosetta, que continúa orbitando un cometa, y el aterrizador Philae que continúa en su superficie comunicándose intermitentemente, esta vez vamos a comentar un par de circunstancias históricas que confluyen estos días.
Por una parte, mañana la humanidad finalizará la exploración de nuestro sistema solar con el planeta (enano) que le quedaba, Plutón. La sonda New Horizons, Nuevos horizontes de la NASA lanzada en enero de 2006 sobrevolará el próximo día 14 de julio de 2015 a las 13:50 hora española (GMT+2) el último mundo que nos quedaba por escudriñar, aunque también lo hará por su sistema de 5 lunas, Caronte, Nix, Hidra, Cerbero, y Estigia que forman parte del llamado cinturón de Kuiper. Como aspecto curioso, entre otras cargas la sonda llevará parte de las cenizas de Clyde Tombaugh, la persona que lo descubrió en 1930.
Es un momento histórico porque son los cuerpos más lejanos explorados, a casi 5.000 millones de kilómetros de la Tierra, y será la primera vez que veamos qué ocultan sus superficies.
Durante su viaje ha ido enviando algunas fotos como esta que acompañamos que es de las más cercanas, pero las imágenes que consigan sus instrumentos durante el sobrevuelo y tras el serán enviadas a la Tierra durante los próximos días y meses.
Para seguir este momento especial en que se finaliza una fase de la exploración de nuestro sistema solar os podemos dejar varios enlaces:
- Por una parte aquí tenés la cuenta atrás.
- Aquí podéis ver la posición relativa de la sonda con respecto al sistema de Plutón.
- La información en tiempo real circula por Twitter en este mundo de hoy en día, aquí os dejamos un par de listas a seguir:
- La lista que Daniel Marín ha creado en Twitter con fuentes en general en inglés.
- Un par de programas especiales en video:
- En NASA TV en inglés.
- En Sondas Espaciales en español.
Para ampliar más información, os dejamos las siguientes fuentes:
- Una de las entradas de Daniel Marín en su blog.
- Una guía de los Microsiervos.
- Una entrada en Sondas Espaciales.
Tras este paso de gigante, la otra circunstancia que confluye estos días es el lanzamiento del último satélite Meteosat de segunda generación el próximo 15 de julio alrededor de las 23:40 hora española (21:40UTC) antes de la siguiente generación que será la tercera. Aquí os dejamos un video al respecto:
Aquí la página oficial del lanzamiento, y aquí la cuenta oficial de Twitter.
Actualización: Aquí podemos seguir en directo el lanzamiento.
Actualización: Aquí podemos seguir en directo el lanzamiento.
Si vivís en directo estos dos acontecimientos históricos a través de los enlaces que os compartimos, o de otros nos podéis comentar qué os ha parecido. Crucemos los dedos porque todo vaya bien, como solemos decir, tenemos suerte de vivir en estos tiempos tan asombrosos.
jueves, 4 de junio de 2015
Sobre fuentes, nuevos hábitos y responsabilidad
Desde el principio hemos querido en Planeta Tek dejarnos influir por las noticias que nos llegan, pero no ser simplemente una réplica, sino aprovechar estas noticias que nos inspiran para abrir debates y escribir sobre consecuencias y conclusiones.
Uno de nuestros asuntos recurrentes al que volvemos de vez en cuando es sobre las inmensas posibilidades de llegar al conocimiento que tenemos gracias a la red de redes, y cómo al ser algo relativamente nuevo, tenemos aún que desarrollar la capacidad de discernir el verdadero conocimiento de pseudociencias, o bulos que intentan engañarnos con diferentes motivaciones.
Dando unas pequeñas nociones al respecto podríamos comentar esa conocida frase de afirmaciones extraordinarias requieren pruebas extraordinarias que popularizó Carl Sagan. Cuando alguien afirma algo tiene que probarlo, cuando se citan estudios hay que enlazarlos para poder leerlos y comprobar que llegan a las conclusiones que se dicen, y que están bien hechos. Y por supuesto que hay que saber detectar fuentes que compartan información fidedigna, y esa son las que deberíamos seguir, y aun así, aplicarle los mismos y sanos principios escépticos para evitar ser manipulados en esta época en que la búsqueda de la viralidad de contenidos y una desconfianza mal aplicada hacia las fuentes oficiales hacen que muchas veces seamos víctimas de desinformación en asuntos de los que no somos expertos.
En internet podemos acceder por primera vez en la historia fácilmente a infinidad de fuentes diferentes desde nuestras casas, pero con frecuencia se encuentran enlazadas de alguna manera, de forma que las personas que suelen consultar unos contenidos, suelen consultarlos en páginas similares, y es que aunque como decíamos estos días internet es el mismo para todos, realmente solo nos quedamos con las zonas en las que nos encontramos cómodos, en las que podemos encontrar información que confirma nuestro puntos de vista.
Esto que es habitual en asuntos relacionados con la política, religión, o ética, puede tener mucha más repercusión en nuestras vidas en asuntos relacionados con la salud o la nutrición, de forma que tomar malas decisiones basadas en información erronea puede poner en riesgo nuestras vidas, y lo que es peor, la de los que nos rodean que ni siquiera pudieron elegir.
Toda esta reflexión viene al caso tras la noticia que hemos podido conocer estos días de la vuelta de la difteria a nuestro país a través de un niño que no fue vacunado, enlazándolo con ese movimiento antivacunas que se basa en afirmaciones que se han demostrado falsas para desconfiar de ellas. Para dar ejemplo y no hacer una afirmación vacía, aquí os compartimos este enlace con no un argumento, ni dos, sino treinta y uno por los que debemos confiar en las vacunas para hacer desaparecer las enfermedades, y considerar una irresponsabilidad de salud pública no vacunar. El enlace es largo, pero al menos echadle un vistazo ampliando en las partes que os resulten más interesantes o de las que queráis más información. Incluso aunque estéis ya convencidos, os aconsejamos que consultéis el enlace porque en cualquier momento de vuestra vida os podéis encontrar con alguna persona equivocada, y tener los argumentos apropiados a mano pueden aportar vuestro granito en evitar que esta manipulación y engaño irresponsable se siga extendiendo entre los ciudadanos. Es nuestra responsabilidad también. Nadie puede saber de todo, y la inmensa mayoría de personas que caen en estas cosas son las primeras víctimas engañadas, pero contra esa desinformación, aquí tenéis el enlace:
¿Cómo lo veis, qué nos podéis aportar al debate?
miércoles, 3 de junio de 2015
Pasos hacia un planeta conectado
Como decíamos, los porcentajes de adopción de Internet en los diferentes países son muy diferentes. Parte del problema es debido al coste de la conexión, pero otro problema común es la falta de infraestructuras, ya sea porque la zona no disponga de ellas, o porque se trate de núcleos dispersos.
Para tratar de paliar estos dos problemas hay varios proyectos en marcha para conectar a Internet a cada vez más personas en el mundo, lo que también es una oportunidad para las empresas que encuentran ahí su actividad:
- Internet.org. Facebook, Samsung, y otras empresas tecnológicas están detrás de esta iniciativa que a través de acuerdos con operadoras locales provee de servicios básicos de internet de forma gratuita a cientos de millones de personas según declaran, en África, Asia, y Latinoamérica, pero de forma limitada como decimos a ciertas páginas y servicios, como la Wikipedia, o como Facebook. Es por esto que ha sido criticado por romper la neutralidad de la red, ese concepto por el cual en Internet se defiende que todos los datos deben ser tratados por igual, sin ningún tipo de filtro, ni de prioridades. Por otra parte, tienen proyectos más o menos experimentales de proveer de Internet en lugares aislados o sin infraestructuras usando drones, es decir, aviones no tripulados que obtengan su energía a través de paneles fotovoltaicos, además de vía satélite.
- Proyecto Loon. Es el enfoque de la otra gran empresa de internet, Google, que mediante globos de helio ofrecería cobertura a zonas rurales y remotas usando las corrientes de aire naturales. Empezaron ya las pruebas en 2013 en Nueva Zelanda, y han continuado en California y Brasil.
- Microsoft WiFi. Por su parte, esta otra gran empresa tecnológica tiene un enfoque distinto en un nuevo producto del que apenas se conocen detalles aún, pero que parece que podría ofrecer hasta 10 millones de puntos WiFi de conexión en 130 países del mundo basado en el servicio que ya tienen de Skype WiFi, ampliado.
En definitiva, esfuerzos de estas empresas destinados a aumentar el número de personas conectadas a esta gran red de redes que está cambiando el mundo, y de paso, aumentar su número de clientes.
lunes, 1 de junio de 2015
Cheetah, o esa robótica que se nos echa encima a toda velocidad
En Planeta Tek intentamos acercaros los avances técnicos y comentar sobre las consecuencias sociales de esos avances, y uno de nuestros asuntos preferidos son los robots.
En general, cuando pensamos en un robot real, nos imaginamos un automáta de movimientos lentos y torpes, que a duras penas intentan jugar al fútbol y no caerse en el intento. Pues bien, echadle un ojo a Cheetah, ese robot que está siendo desarrollado por Boston Dynamics para DARPA, la agencia de investigación dependiente del departamento de defensa en USA:
Con más de 47km/h, que no parece mucho, ya ha batido el record de velocidad humano, y esto es solo una etapa más de su desarrollo. Imaginad lo que pueden llegar a conseguir.
Es por eso que pensamos desde Planeta Tek que la robótica es uno de los campos en los que veremos más avances en los próximos años. Los estamos viendo ya, de hecho.
Desde que esta empresa Boston Dynamics fue comprada por Google en 2013 se supone que irá abandonando sus proyectos militares para centrarse en el mundo civil.
¿Qué aplicaciones se os ocurren para un robot con estas capacidades? ¿os parece apasionante lo que los ingenieros van logrando, u os trae a la mente todas esas películas y series de rebelión de máquinas y robots?
Como siempre, las herramientas no son ni buenas ni malas, sino lo que hagamos con ellas. ¿Cómo lo veis?
